近年来，随着医疗器械的快速发展，对高素质专业人才的需求日益迫切，中国医疗器械产业也进入蓬勃发展的“黄金期”。

日前，教育部印发通知，制定发布《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》，为对接国家重大需求，服务健康事业和健康产业发展新态势，设置5个新医科人才培养引导性专业：

①医疗器械与装备工程；

②老年医学与健康；

③健康与医疗保障；

④药物经济与管理；

⑤生物医药数据科学。

医疗器械行业作为21世纪的“朝阳产业”，同时也是一个多科交叉的专业，涉及医药、生物、机械、电子、软件、化学、检验、护理、康复等多个领域。但目前该行业的人才多来自于跨行业转型，供给无法达到行业的需求增长速度，企业面临的人才竞争压力呈现日益提升的趋势。
此次教育部聚焦医疗器械行业，设立医疗器械与装备工程专业，旨在培养更多符合医疗器械领域需求的专业人才，促进医疗器械行业的创新和发展，为国家的医疗健康事业提供更多有力支持。

早在2021年3月12日发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中，就强调了对医疗器械的重点布局，突破腔镜手术机器人、体外膜肺氧合机等核心技术，研制高端影像、放射治疗等大型医疗设备及关键零部件。发展脑起搏器、全降解血管支架等植入介入产品，推动康复辅助器具提质升级，加强中医药关键技术装备研发。同时激励企业加大研发投入增强企业创新动力。

《“十四五”医药工业发展规划》提出，要重点发展新型医学影像、体外诊断、疾病康复、肿瘤放疗、应急救治、生命支持、可穿戴监测、中医诊疗等领域的医疗器械；支持企业整合科技资源，围绕药品、医疗器械生产的关键技术、核心装备、新型材料开展攻关，开发和转化应用一批先进技术，构筑产业技术新优势。

《规划》指出，到 2025年，主要经济指标实现中高速增长，前沿领域创新成果突出，创新驱动力增强，产业链现代化水平明显提高，药械供应保障体系进一步健全，国际化全面向高端迈进。

数据显示，2022年全球医疗器械市场规模预计达35479亿元，中国是仅次于美国的第二大医疗器械市场，达到1.3万亿元，同比增长12%；从2017年（7374亿元）到2022年的年均复合增长率为12%，高于我国总体制造业增长水平，预计到2025年将突破1.8万亿元。